05.28.19

Superintendent Message – Board Meeting May 28, 2019

  • Welcome to our final board meeting before the 2018-19 school year ends.
    • Let’s start with student and staff stand-outs:
    • Two weekends ago, SYH hosted the 2nd Annual Sweetwater Student Conference and Showcase on Issues of Personal, Local & Global Significance. 400 students attended and demonstrated they care about local and global issues. Thanks to teachers
  • Kelly Leon and Gina Vattuone for organizing staff, students, and external partners to make this a tremendous day all for all!
  • Elizabeth Lopez-Nava, Erika Gastelum – SUHI; Celeste Ithai Vargas Vera – SYH.
  • SOH –Ismael Gonzalez, Bryan Garcia, Diego Peñaflor, Maxwell Arias – $1000,
    Lenny Aparicio – $1500,Angelica Esteves – $3000; CPH – Josue Ramirez, Angel Morales – $1500, Ariel Guerrero, Julio Botello – $2000. Maximo Valencia was awarded a $2500 scholarship from Industry Choice for Universal Tech Institute.
  • Nephtali Garcia – SUHI; Isaiah Irizarry – BVH!
  • CPH, ELH, HH, MVA, MOH, OLH, ORH, PAH, SYH, SOH. We also had 21 NAVAIR engineers who mentored our students for several weeks preparing for this event. And the winners are: 1st Place –
    ELH, teacher Joel Foust; 2nd Place – SOH, teacher Dr. Hector Arias; 3rd Place – PAH, teacher Katherine Velliquette.
  • Classroom of the Future Foundation awarded two students in our district who are pursuing a STEM degree in college: Congratulations to
  • ACE (Architecture-Construction-Engineering) Mentor Program awarded several scholarships: SOH – Ismael Gonzalez, Bryan Garcia, Diego Peñaflor, Maxwell Arias – $1000, Lenny Aparicio – $1500, Angelica Esteves – $3000; CPH – Josue Ramirez, Angel Morales – $1500, Ariel Guerrero, Julio Botello – $2000. Maximo Valencia was awarded a $2500 scholarship from Industry Choice for Universal Tech Institute.
  • MTS recognized 40 winners of the Coca-Cola Laptop Scholarship Contest with an HP Touch Screen laptop and laptop backpack. SUHSD winners include: Nephtali Garcia – SUHI; Isaiah Irizarry – BVH!
  • This past weekend HH hosted two events: the 2019 NAVAIR/Sweetwater UAS-Drone Challenge and the 2019 Inaugural South Bay Tech Summit. The Tech Summit was organized by HTH FIRST Robotics Team: Lancer EVO Robotics in collaboration with several organizations like SPAWAR and Solar Turbines. This year for the drone challenge there were 85 students from 10 SUHSD schools: CPH, ELH, HH, MVA, MOH, OLH, ORH, PAH, SYH, SOH. We also had 21 NAVAIR engineers who mentored our students for several weeks preparing for this event. And the winners are: 1st Place – ELH, teacher Joel Foust; 2nd Place – SOH, teacher Dr. Hector Arias; 3rd Place – PAH, teacher Katherine Velliquette.
  • Here are some facts about this year’s Middle School Athletic League:
    • 3,002 participants, 19 schools, Tennis and T&F were added this year, 6 of the 11 SUHSD schools met substantial proportionality with female participation, district total participation also met substantial proportionality with 47.9% total female enrollment with 48.9% female student-athlete participation. Special thanks to all the coaches this year and MSAL Coordinator Alex Estrada.
    • We have CIF Champions for Spring Sports: Congratulations to ELH Baseball CIF Open Div Champions – Coach David Gallegos, MoH Girls Softball CIF Champions DIV. V, Coach Ricky Tapia; SoH Baseball CIF DIV. IV, Coach Dallas Fialkowski.
  • The Community Health Group this year awarded (21) $1000 scholarships and (29) $500 scholarships and there were winners in every high school and OSS.
  • SUHI teacher Araceli Vaca was recognized with a 21st Annual Leadership in Biliteracy Award.
  • MoH teacher Tiffany Howerton is going to be July’s NMSI National Teacher of the Month!
  • Congratulations to OLH Track & Field Coach Michael Adkins for being selected as the California Coaches Association’s Girls Track Coach of the Year for 2019!
  • Also this past week at OLH, I attended the Common Senior Experience Showcase. As many of you know the senior class each year at OLH chooses a common book that all seniors read and which addresses a global issue. This year the Class of 2019 read the national bestseller Sticks and Stones: Defeating the Culture of Bullying and Rediscovering the Power of Character and Empathy by Emily Bazelon. The Common Senior Experience Showcase exhibited student work by content area, including dance, choir, and color guard performances, and a student created film entitled, “Ripples.” You can view the film here. Special recognition to OLH teacher Tonie Salinas, CSE Coordinator and other staff who make the Common Senior Experience something seniors will always remember!
  • Since this is the last board meeting before the school year officially ends for students and staff, I want to share a few thoughts about 2018-19. We have had many successes when you look back at how our students and staff performed both in and out of the classroom. You have heard and read the many highlights I shared during each board meeting and there were many highlights beyond what you heard me share.
  • And our biggest challenge this year, as everyone knows, has been addressing our budget deficit. We have been experiencing a budget crisis and fiscal distress. Thomas Paine wrote in his pamphlet, The American Crisis, “These are times that try men’s (and women’s) souls,” he said. A lot had gone wrong. Mistakes had been made. People were scared and upset. (Sound familiar?) But this might be a good thing, he wrote, because there are some capacities inherent in us that cannot be unlocked by trifles. It was only in difficult times that we might find – and unlock – within us, a “cabinet of fortitude.” I am proud that Sweetwater has stuck together and found that fortitude. But really, the bigger challenge this year has been addressing the practices and systems that have been in place for at least 20 years that impacted our budget revenues and expenditures. Systems and practices have been on this Board’s and district leadership’s radar since this governance team started in 2015. The biggest elephant in the room at the board’s early stages of their tenure was in the areas of planning, construction, and maintenance. We have made many changes to the practices and systems that improved the learning environment for all – the biggest examples, and results to those changes are HVAC Project for every classroom and learning space on every campus, an updated Master Facilities Plan, and the Capital Improvement Program Status Reports.
  • External reviews by School Services of California and FCMAT called out our weakness of using 3 different systems for HR, Payroll, and Finance, as well as how position control was critical to a sound and fiscally healthy budget. Since September, Dr. Salkeld and Budget Analysts/Finance in collaboration with Dr. Glover/Dr. Aubry, Mr. Winters/HR, Carrie Rea/SPED, Nancy Picone/Fiscal, Scott Hendries/Labor Relations created a Position Control Committee. That committee reviews all Position Action Requests (PARs) for every new or vacant position in our district. Principals and Directors, along with their support staff, have been meeting with the finance/HR/SPED/Payroll teams frequently this year to ensure we are all on the same page with common language and common understanding of the budget. These areas have been opportunities for us to review and make changes to how we do things in Sweetwater. We have made many improvements, but we still have work to do. Since the Board approved moving forward with the Infor Finance Module at our last meeting, this action will enable us to reduce to using 2 systems within a year which will have a positive impact on the transparency and accuracy of our budget and position control through a seamless singular system for HR and Finance.
  • At our 1st Interim Budget Report in December, we had a $10M projected deficit for our current 2018-19 year and a $42.5M projected deficit for 2019-20. Because we implemented the Supplemental Early Retirement Plan (SERP) and maximized our savings, we have been able to reduce the projected deficit in the current year to $4.8M and reduce the projected deficit for 2019-20 to $19.5M. We are on track to balance our 2019-20 budget by the end of June. Remember, all budget numbers are projected because it is at a point in time based upon the best information we have at that time.
  • How have we been able to make such progress? The SERP has made the biggest contribution to balancing our budget. Because we have been in a declining enrollment pattern for the past few years, it means we have a need for fewer staff. If you remember, SDCOE was not in favor of the SERP, they thought we should lay off staff in the 7-12 program to accomplish the goal of right-sizing our district. Our Board, on the other hand, believed offering the SERP was more humane than layoffs. Ultimately, we have 340 certificated and classified staff who were on the upper end of the salary schedule and who voluntarily left or will leave the district by June. If we had to enact layoffs, we would have lost well over 400 certificated and classified staff who are in the early stages of their career in education – those who are on the lower end of the salary schedule. When districts around us are laying off staff, we know our Board made the best decision. And this didn’t happen independently nor in isolation, the SERP was a collaborative decision with our labor partners. It is our Board’s and district leadership’s belief and philosophy that it is much better to offer an early retirement opportunity where employees have a choice, than to lay off staff. As a result, we did not lay off any permanent employee. Thank you to CSEA, NAGE, SCGA, and SEA!
  • Another cost savings solution this year was furlough days. We acknowledge this was a sacrifice by all employees to reduce our deficit and we are grateful for that sacrifice. Non-management classified employees, teachers, counselors, nurses, librarians, speech therapists, management employees in Range 6-8 gave back 2 days; assistant principals, psychologists, and management employees in Range 5 gave back 3 days; principals and directors in management Range 1-4 gave back 4 days; assistant superintendents gave up 8 days; the superintendent gave up 10 days; and our Board gave up 5% of their salary. We all sacrificed for a cost savings of approximately $4.4M.
  • Of course that work is not done! In tonight’s agenda, you’ll notice L-6 lists the number of positions that we are asking the Board to eliminate as a cost-savings action totaling $6.4M. The list, as of this date, includes the 14 eliminated management positions (a 30% reduction) at the district office and a variety of classified positions that are vacant due to staff who are SERP eligible. Again, the SERP created these cost-savings opportunities. Our Board supports eliminating positions, not people!
  • Overall, all the actions and services in the LCAP have been implemented this year; although some were reduced in scope, with minimal effects on students, classrooms, and teaching and learning. We were able to accomplish those goals by shifting some of the funding from other resources.
  • Slowly and methodically, we have made progress on our budget through deliberate budget solutions. Changes to practices and systems take time and do not happen overnight. Although this year’s budget crisis was severe, and we are still able to balance the 2019-20 budget, our work is not done. Because of the “big 3” – declining enrollment, STRS/PERS increased costs, and increased costs in Special Education, no district in California will have an easy road going forward.
  • While most site staff will be on vacation starting June 7th, please look for the state budget update; the legislators present their budget proposals to the Governor by mid-June and the Governor signs the final budget by June 30th. Our plan is to take our 2019-20 budget to our Board for adoption on June 24th.
  • Finally, I want to share another bright and shining light in Sweetwater. Over the weekend  I attended TEDx Chula Vista which was organized by the Chula Vista Elementary School District and the City of Chula Vista. At its heart, TEDx Chula Vista is an event designed to foster the spread of great ideas. It’s a platform for the world’s creative thinkers, greatest visionaries, and most fascinating community leaders to inspire a better understanding of the world and create a better future. Core to this goal is a belief that there is no greater force for changing the world than a powerful idea. This year’s theme is Complexity – it’s not that simple! and explores what is taken for granted. It explores what is easy, but yet hard. Toni Morrison said, “This is the time for every artist in every genre to do what he or she does loudly and consistently. It doesn’t matter to me what your position is. You’ve got to keep asserting the complexity and the originality of life, and the multiplicity of it, and the facets of it. This is about being a complex human being in the world, not about finding the villain. This is no time for anything else than the best that you’ve got.”
  • The second speaker of TEDx Chula Vista was our very own Sweetwater employee and Principal of Alta Vista Academy, Brian Murphy. Brian spoke about the power of micro-moments of connection and compassion. Brian is the president of the Quinn Murphy Foundation that provides thousands of dollars in scholarships to students in our community. He also authored a book called, “Losing Quinn” a book that documents his shocking discoveries of medical error. Brian’s book brings this problem to the conscious mind, honors his son who died unexpectedly from a misdiagnosed illness, and shares the power of forgiveness. He shared how sometimes we just need to slow down to listen to our intuition. The response from the audience when we heard his powerful message was a standing ovation. A heartfelt thank you Brian for your courage in sharing the urgency of slowing down to experience micro-moments of connection and compassion. Here is the link to his entire TEDx Chula Vista message that starts at minute 43.
  • Thank you for the opportunity to serve you!

Mensaje de la superintendente – junta de la mesa directiva del 28 de mayo de 2019.

  • Bienvenidos a la última junta de la mesa directiva del ciclo escolar 2018-2019.
  • Iniciemos con alumnos y miembros del personal sobresalientes:
    • Hace dos semanas, SYH fue la sede del 2do Congreso Anual de Alumnos y Exposición de Temas de Importancia Personal, Local y Global. Asistieron 400 alumnos que demostraron su empatía hacía temas de importancia local y global. Gracias a los maestros Kelly León y Gina Vattuone por organizar al personal, a los alumnos, y a los socios externos por hacer de este día un ¡Todo por todos!
    • La fundación Aula del futuro, premió a dos alumnos del Distrito que desean obtener sus títulos universitarios en campos de estudio relacionados a STEM. Felicidades a Elizabeth López-Nava y Erika Gastélum de SUHI y Celeste Ithai Vargas Vera de SYH.
    • El programa mentor de Arquitectura-Construcción-Ingeniería (ACE*) entregó varias becas: de SOH, Ismael Gonzalez, Bryan García, Diego Peñaflor, Maxwell Arias – $1000, Lenny Aparicio – $1500, Angélica Esteves – $3000; de CPH, Josué Ramírez, Ángel Morales – $1500, Ariel Guerrero, Julio Botello – $2000. A Máximo Valencia se le otorgó una beca por $2500 del instituto Industry Choice for Universal Tech.
    • MTS reconoció a 40 ganadores del concurso de la beca de computadoras portátiles de Coca-Cola, se les entregó una computadora portátil de HP con pantalla táctil y una mochila. Los ganadores de SUHSD fueron: Nephtali Garcia de SUHI e Isaiah Irizarry de BVH.
    • El pasado fin de semana HH fue sede de dos eventos: El reto 2019 UAS-de drones de NAVAIR y Sweetwater, y La cumbre inaugural South Bay Tech de 2019. La cumbre de tecnología fue organizada por el primer equipo de robótica de HTH: Lancer EVO Robotics con la colaboración de diversas organizaciones como: SPAWAR and Solar Turbines. Este año, para el reto de los drones, se contó con la participación de 85 alumnos procedentes de 10 escuelas del distrito SUHSD: CPH, ELH, HH, MVA, MOH, OLH, ORH, PAH, SYH, SOH. Asimismo contamos con 21 ingenieros de NAVAIR que fungieron como mentores durante varias semanas en preparación para el evento. Y los ganadores son: en 1er lugar – ELH, Joel Foust, maestro; 2do lugar – SOH, Dr. Héctor Arias, maestro; 3er lugar – PAH, Katherine Velliquette, maestra.
    • A continuación compartiré algunos datos sobre la liga deportiva de las secundarias del actual ciclo escolar:
      • Contamos con 3,002 participantes, 19 escuelas, el presente ciclo escolar se incorporó el tenis y TyF, 6 de las 11 escuelas de SUHSD las escuelas lograron una proporcionalidad importante en relación a la participación femenina, la participación total del distrito también alcanzó una proporcionalidad importante con 47.9% de la participación femenil y 48.9% de la participación de las alumnas atletas. Agradezco en especial a todos los entrenadores del presente ciclo escolar y al coordinador de MSAL, Alex Estrada.
    • Contamos con campeones de CIF en deportes de primavera: Felicitaciones al entrenador de béisbol de ELH de los campeones de división abierta de la CIF – David Gallegos, al entrenador de softball femenil de MoH, campeonas de la CIF de la DIV. V, Ricky Tapia, al entrenador de béisbol de SoH de la CIF de la DIV. IV, Dallas Fialkowski.
    • La organización Community Health Group entregó este año 21 becas de $1000 dólares y 29 becas de $500 dólares y se nombraron ganadores en cada escuela y en OSS.
    • Araceli Vaca, maestra de SUHI, recibió el vigésimo primero premio anual de liderazgo en lectoescritura bilingüe.
    • Tiffany Howerton, maestra de MoH será la maestra del mes a nivel nacional de NMSI.
    • Felicidades al entrenador Michael Adkins de atletismo de OLH por ser nombrado entrenador del año de atletismo femenil del 2019, por la Asociación de Entrenadores de California.
    • Asimismo, la semana pasada en OLH, asistí al evento Experiencia en común de los alumnos de 12° grado o Common Senior Experience Showcase. Como muchos de ustedes ya saben, los alumnos de 12° grado de OLH cada año seleccionan un libro que todos los seniors leen y el cual aborda una problemática global. La generación 2019 seleccionó el libro Sticks and Stones: Cómo derrotar la cultura de la intimidación y cómo redescubrir el poder del carácter y la empatía, de Emily Bazelon. El evento Common Senior Experience Showcase mostró el trabajo de los alumnos por área de contenido, incluyendo danza, coro, y presentaciones de las escoltas, y uno de los alumnos produjo un cortometraje titulado: “Ripples.” El cual puede ver aquí. Se otorgó un reconocimiento especial a la maestra Tonie Salinas de OLH, al coordinador de CSE, y a otros miembros del personal que hacen del evento Common Senior Experience algo que los alumnos de la generación jamás olvidarán.
  • Debido a que esta será la última junta antes del final oficial del ciclo escolar para los alumnos y para los miembros del personal, quiero compartir una reflexión sobre el ciclo escolar 2018-2019. Al hacer una retrospectiva vemos que hemos tenido éxito en varias áreas relacionadas al desempeño estudiantil y del personal dentro y fuera del salón de clases. Han escuchado y leído muchos de los puntos sobresalientes que he compartido en cada junta de la mesa directiva y son muchos los puntos sobresalientes que faltaron por compartir.
  • Y el cambio más importante del año, como todos lo saben, ha sido resolver el déficit del presupuesto. Hemos experimentado una crisis presupuestaria y tenemos problemas fiscales. Thomas Paine escribió en su panfleto, La crisis estadounidense, “Hay ocasiones en que se pone a prueba el alma de los hombre (y de las mujeres),” afirmó. Muchas cosas salieron mal. Se cometieron errores. Las personas estaban asustadas y enojadas. (¿Suena familiar?) Pero esto puede ser algo bueno, afirmó, porque existen capacidades inherentes en nosotros que no pueden ser desbloqueadas por minucias. Sólo en tiempos difíciles podríamos encontrar, y desbloquear, dentro de nosotros, un “arsenal de fortaleza”. Estoy orgullosa de que Sweetwater se haya unido y haya encontrado esa fortaleza. Pero en realidad, el mayor desafío de este año ha sido abordar las prácticas y los sistemas que se han implementado durante al menos 20 años que impactaron nuestros ingresos y gastos presupuestarios. Los sistemas y las prácticas han estado en el radar de la Mesa Directiva y del liderazgo del Distrito desde que este equipo de gobernanza se formó en 2015. El problema más grande en las primeras etapas de la gestión de la Mesa Directiva radicaba en las áreas de planificación, construcción y mantenimiento. Hemos realizado muchos cambios en las prácticas y los sistemas que mejoraron el entorno de aprendizaje para todos: los ejemplos más importantes y los resultados de dichos cambios son el Proyecto de HVAC para cada aula y los espacio de aprendizaje en cada campus, un Plan Maestro de Instalaciones actualizado y los informes del estatus del programa de Mejora de Capital.
  • Los comentarios externos por los Servicios para Escuelas de California y el FCMAT identificaron el problema de la utilización de 3 sistemas por separado para recursos humanos, nómina, y finanzas, así como el control de puestos era crítico para contar con un presupuesto sano y fiscalmente viable. Desde septiembre, la Dra. Salkeld y los analistas del presupuesto del departamento de finanzas en colaboración con el Dr. Glover, la Dra. Aubry, el Sr. Winters, RRHH, Carrie Rea, SPED, Nancy Picone del departamento de asuntos fiscales, y Scott Hendries, de Relaciones Laborales crearon un Comité de Control de Puestos. Dicho comité revisa todas las Solicitudes de Acción de Puestos (PAR*) de cada puesto nuevo o vacante en nuestro distrito. Los directores, junto con su personal de apoyo, se han estado reuniendo con los equipos de finanzas, RRHH, SPED, y con el departamento de nómina este año con frecuencia para garantizar que todos estemos de acuerdo y que contemos con un lenguaje común y un entendimiento común del presupuesto. Estas áreas nos han brindado la oportunidad de revisar y hacer cambios en la manera en que hacemos las cosas en Sweetwater. Hemos realizado muchas mejoras, pero todavía tenemos trabajo por hacer. Dado que la Mesa Directiva aprobó avanzar con el Módulo de Infor Finance en la junta anterior, dicha acción nos permitirá reducir el uso a 2 sistemas en el lapso de un año, lo que tendrá un impacto positivo en la transparencia y precisión de nuestro presupuesto y control de puestos al implementar un sistema único para RRHH y el departamento de finanzas.
  • En diciembre, durante el 1er Informe del Presupuesto Interino, se informó sobre un déficit proyectado de $ 10 millones para el presente ciclo escolar 2018-2019 y un déficit proyectado de $ 42.5 millones para 2019-2020. Debido a que implementamos el Plan suplementario de jubilación temprana (SERP*) y maximizamos nuestros ahorros, hemos podido reducir el déficit proyectado del año en curso a $ 4.8 millones y reducir el déficit proyectado para 2019-2020 a $ 19.5 millones. Estamos en camino de ajustar el presupuesto de 2019-2020 para fines de junio. Recuerden, todos los números de presupuesto se proyectan porque se encuentran en un punto en el tiempo basado en la mejor información que tenemos en ese momento.
  • ¿Cómo logramos tal progreso? El SERP ha hecho la mayor contribución para equilibrar nuestro presupuesto. Debido a que hemos estado en un patrón de inscripción decreciente en los últimos años, significa que necesitamos menos personal. Si recuerdan, la SDCOE no estaba a favor del SERP, pensaron que deberíamos despedir al personal en el programa de 7° a 12° grados para lograr el objetivo de dimensionar correctamente nuestro distrito. La Mesa Directiva, por otro lado, creía que ofrecer el SERP era más humano que los despidos. En última instancia, contamos con 340 empleados certificados y clasificados que se encontraban en el extremo superior del escalafón salarial y que partieron voluntariamente o partirán del Distrito en junio. Si tuviéramos que promulgar despidos, habríamos perdido más de 400 empleados certificados y clasificados que se encuentran en las primeras etapas de su carrera en la educación, aquellos que están en el extremo inferior del plan de salarios. Cuando los distritos que nos rodean despiden personal, sabemos que nuestra Mesa Directiva tomó la mejor decisión. Y esto no sucedió de manera arbitraria, el SERP fue una decisión de colaboración con nuestros socios laborales. Es nuestra creencia y filosofía de la Mesa Directiva y del liderazgo del distrito que es mucho mejor ofrecer una oportunidad de jubilación temprana donde los empleados tienen la opción, y no despedir al personal. Como resultado, no despedimos a ningún empleado permanente. ¡Gracias a CSEA, NAGE, SCGA y SEA!
  • Otra solución de ahorro de costos este año fue días de descanso sin goce de sueldo. Reconocemos que fue un sacrificio de todos los empleados para reducir nuestro déficit y estamos agradecidos por ese sacrificio. Empleados clasificados que no forman parte de la administración, maestros, consejeros, enfermeras, bibliotecarios, logopedas, administradores en el rango 6-8 del escalafón devolvieron 2 días; los subdirectores, psicólogos y empleados de administración en el rango 5 devolvieron 3 días; los directores y directores en administración rango 1 al 4 devolvieron 4 días; los superintendentes adjuntos cedieron 8 días; la superintendente renunció a 10 días; y los miembros de la Mesa Directiva cedieron el 5% de su salario. Todos nos sacrificamos por un ahorro en gastos de aproximadamente $ 4.4 millones.
  • ¡Por supuesto que la labor debe continuar! En la orden del día de esta noche, notarán que el L-6 enumera la cantidad de puestos que le estamos pidiendo a la Mesa Directiva que elimine como medida de ahorro de costos por un total de $ 6.4 millones. La lista, a partir de esta fecha, incluye 14 puestos administrativos eliminados (una reducción de 30%) en la oficina central del Distrito y una variedad de puestos clasificados que están vacantes debido al personal aprovechó el SERP. Una vez más, el SERP creó estas oportunidades de ahorro para el presupuesto. ¡La Mesa Directiva apoya la eliminación de puestos, no personas!
  • En general, todas las acciones y servicios en el LCAP se han implementado este año; aunque algunos en alcance reducido, con efectos mínimos para los alumnos, aulas, enseñanza y para el aprendizaje. Pudimos lograr esos objetivos cambiando parte del financiamiento de otros recursos.
  • Hemos avanzado lenta y metódicamente, hemos mejorado con los presupuesto a través de soluciones presupuestarias intencionales. Los cambios en las prácticas y los sistemas llevan tiempo y no ocurren de la noche a la mañana. Aunque la crisis presupuestaria de este año fue severa y aun podemos equilibrar el presupuesto del ciclo escolar 2019-2020, nuestro trabajo continúa. Debido a los “3 grandes”: la disminución de la tasa de inscripción, el aumento en los costos de STRS y PERS, y aumentó en los costos en Educación Especial, ningún distrito en California tendrá un camino fácil en el futuro.
  • Aunque la mayoría del personal de las escuelas estará de vacaciones a partir del 7 de junio, por favor consulte el informe actualizado del presupuesto estatal; los legisladores presentan sus propuestas de presupuesto al Gobernador a mediados de junio y el Gobernador firma el presupuesto final antes del 30 de junio. Nuestro plan es presentar el 24 de junio nuestro presupuesto para el ciclo escolar 2019-2020 a la Mesa Directiva para su aprobación.
  • Finalmente, quiero compartir otra luz brillante y destellante de Sweetwater. Durante el fin de semana asistí a TEDx Chula Vista, que fue organizado por el Distrito Escolar de Chula Vista y la Ciudad de Chula Vista. En el fondo, TEDx Chula Vista es un evento diseñado para fomentar la difusión de grandes ideas. Es una plataforma para los pensadores creativos del mundo, los mejores visionarios y los líderes comunitarios más fascinantes para inspirar una mejor comprensión del mundo y crear un futuro mejor. La médula de este objetivo es la creencia de que no hay mayor fuerza para cambiar el mundo que una idea poderosa. El tema de este año es: La complejidad, ¡no es tan sencilla! y explora lo que se da por sentado. Lo anterior explora lo que es fácil, pero a la vez difícil. Toni Morrison afirmó: “Este es el momento para que todos los artistas de todos los géneros hagan lo ellos o ellas hacen en voz alta y de manera constante. No me importa cuál es tu posición. Tienes que seguir afirmando la complejidad y la originalidad de la vida, la multiplicidad de ésta y las facetas de la misma. Se trata de ser un ser humano complejo en el mundo, no de encontrar al villano. Este no es el momento para nada menos que lo mejor que puedes dar”.
  • El segundo orador de TEDx Chula Vista fue nuestro empleado de Sweetwater y Director de Alta Vista Academy, Brian Murphy. Brian habló sobre el poder de los micro-momentos de conexión y compasión. Brian es el presidente de la Fundación Quinn Murphy que otorga miles de dólares en becas a alumnos de nuestra comunidad. También fue autor de un libro llamado, “Perdiendo a Quinn”, un libro que documenta sus sorprendentes descubrimientos de errores médicos. El libro de Brian centra la atención a este problema, honra la memoria de su hijo que murió inesperadamente de una enfermedad mal diagnosticada y comparte el poder del perdón. Él compartió cómo a veces únicamente necesitamos tranquilizarnos para escuchar nuestra intuición. La respuesta del público al escuchar su poderoso mensaje fue darle una gran ovación. Un sincero agradecimiento a Brian por su valor al compartir la urgencia de estar tranquilos para experimentar micro-momentos de conexión y compasión. Aquí está el enlace a su mensaje completo de TEDx Chula Vista que comienza en el minuto 43.
  • ¡Gracias por la oportunidad de servirles!